
Игры на занятиях учителя-дефектолога направлены на коррекцию нарушений развития, развитие познавательных процессов (внимание, память, мышление), сенсомоторное развитие, мелкую моторику и речь. Но одним из разновидностей классических игр и упражнений являются – нейроупражнения. Это специальные двигательные и сенсорно-игровые упражнения, направленные на синхронизацию работы полушарий головного мозга, улучшают межполушарные связи, развивают память, внимание, координацию, логику и снижают напряжение.
28.01.2026
Л.А.Лютинская, учитель-дефектолог